6月6日，湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员、湖南中医药大学马克思主义学院副院长黄汀教授在《光明日报》理论版发表署名文章，深刻剖析“加强农村精神文明建设，培育文明乡风”的科学内涵和实践要求。全文如下：
加强农村精神文明建设
光明日报
作者：黄汀
党的二十大对全面推进乡村振兴、加快建设农业强国作出重大战略部署。乡村振兴不但需要物质富裕，而且需要精神富有，乡村的发展只有坚持经济与文化“两条腿”走路，才能更加全面协调可持续发展。习近平总书记指出，“全面建设社会主义现代化国家，扎实推进共同富裕，最艰巨最繁重的任务仍然在农村，必须逐步缩小城乡差距”，并强调要“加强农村精神文明建设，培育文明乡风”。这一重要论断为新时代新征程上加强农村精神文明建设指明了前进方向、提供了根本遵循。
农村精神文明建设是凝心铸魂的工作，是推动乡村振兴的题中应有之义
民族要复兴，乡村必振兴。乡村振兴是中国式现代化的重要组成部分，只有让包括广大农民群众在内的所有人共享我国经济社会发展的成果，实现城乡协同发展，才是真正实现全体人民共同富裕的现代化。现代化的核心是人的现代化，思想观念的现代化是人的现代化的灵魂，乡村振兴，既要塑形，更要铸魂。习近平总书记指出，“农村精神文明建设是滋润人心、德化人心、凝聚人心的工作，要绵绵用力，下足功夫”“推进农村思想政治工作，把农民群众精气神提振起来”。《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》指出：“乡村振兴，乡风文明是保障。必须坚持物质文明和精神文明一起抓，提升农民精神风貌，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，不断提高乡村社会文明程度。”农村精神文明建设是建设文明乡风、激发亿万农民内生动力的基础性工程，是乡村振兴战略顺利实施的精神保障和动力支撑。在乡村振兴过程中，必须把精神文明建设摆在重要位置，提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质，激发乡村振兴的内生动力。
以精神文明建设为抓手，用党的创新理论筑牢农村意识形态阵地。要坚持和加强党对农村精神文明建设的全面领导，充分发挥基层党组织引领农村精神文明建设的战斗堡垒作用，坚持把习近平总书记关于“三农”工作的重要论述贯彻到农村精神文明建设全过程。围绕党和国家的重大节庆、重要活动和重大事件，持续深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，增进农民群众对党的政治认同、思想认同、情感认同。聚焦伟大成就、深刻变革、幸福生活，凝聚奋进力量，引导农民群众听党话、感党恩、跟党走，为实现乡村振兴提供坚强有力政治保障。
以精神文明建设为载体，提振农民群众的精气神。一方面要通过思想政治教育对农民群众进行正确的世界观、人生观和价值观教育，培养爱国主义、集体主义观念。在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，调动广大农民群众的积极性、主动性、创造性，提高农民群众的思想道德素质，让农民群众在奋斗实干中创造价值，在乡村振兴中建设美好家园，不断增强勤劳致富的信心。另一方面要提升农民群众的实干本领，通过完善农村劳动力就业教育与培训体系，实施农村职业技术教育工程，培育有知识、懂技术、会经营的新时代实干型农民。要完善教育手段，采用现代化、信息化、网络化的方式帮助农民了解数字经济、走进数字化时代，使农民群众能够适应新的发展形势和产业模式，从而在发展农村集体经济、实现农业现代化升级、促进三大产业融合的过程中积极作为。
在赓续农耕文明中涵育农村新风新貌
建设农业强国要立足农耕文明的历史底蕴，赓续农耕文明，加强农村精神文明建设。乡村是中华优秀传统文化的重要载体。从各具特色的宅院村落，到巧夺天工的农业景观；从乡土气息的节气活动，到丰富多彩的民间艺术；从耕读传家、父慈子孝的祖传家训，到邻里守望、诚信重礼的乡风民俗等，都承载着华夏文明生生不息的基因密码，彰显中华民族的思想智慧和精神追求。
继承和弘扬前人留下的优秀乡村文化，传承好乡村文脉。加大对古镇、古村落、古建筑、民族村寨、文物古迹、农业遗迹的保护力度，深入挖掘民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺、民族服饰、民俗活动等非物质文化遗产，让历史悠久的农耕文明在新时代展现其魅力和风采。支持二十四节气、中医药传统文化等进校园、进课堂，弘扬优秀农耕文化的时代价值，让有形的乡村文化留得住，让活态的乡土文化传下去。专项治理当前存在的高价彩礼、人情攀比、薄养厚葬、铺张浪费、封建迷信等文化陋习，深入挖掘传统习俗、村规民约、家风家训等文化载体中传递正能量的思想观念、人文精神、道德规范，倡导守望相助、以和为贵的行为规范，弘扬孝老爱亲、耕读传家的道德风尚，营造崇尚节俭、不慕虚荣的社会氛围，涵育农村新风新貌。
结合乡村传统文化因素，完善党组织领导的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。自治是农村精神文明治理体系的基础，须将传统的乡贤文化与现代治理思想有机结合，积极发挥“新乡贤”在社会资源、道德修养等方面的优势，发挥其在观念引领、道德示范、矛盾调解与舆论引导等方面的作用；法治是农村精神文明治理体系的保障，须增强农民办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的思想意识和行为自觉；德治是农村精神文明治理体系的支撑，须将传统乡土文化中的尊老爱幼、邻里互助、扶困济弱等优良传统与现代社会“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神有机结合，为农村空巢老人、留守儿童、残障人士等特殊群体开展结对帮扶活动，为困难群众提供有针对性、常态化的志愿服务，营造互爱互助、明德惟馨的乡风家风民风，让农村社会既充满活力又和谐有序。
以社会主义核心价值观引领农村精神文明建设
社会主义核心价值观深刻回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，它凝结着全体人民共同的价值追求，是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。坚持以社会主义核心价值观引领农村精神文明建设，是引领多样化社会思潮、协调社会关系、规范社会交往、形成良好社会风尚与和谐人际关系、实现社会系统正常运转、社会秩序有效维护的重要途径，也是维护农村文化和意识形态安全的必然选择。以社会主义核心价值观引领农村精神文明建设，必须要推动社会主义核心价值观走入田间地头、飞入寻常百姓家、融入群众的日常生活中，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的生活场景和社会氛围，使社会主义核心价值观的影响像空气一样无处不在、无时不有。
一是将各级新时代文明实践中心打造成集理论宣讲、思想文化、科技科普、健身体育等功能于一体的基层精神文明建设综合性服务平台，让社会主义核心价值观牢牢占领农村思想文化阵地。要根据农民的个体认知、民间风俗、地域文化的独特性，以农民群众喜闻乐见的形式，广泛开展农民群众乐于参与、便于参与的乡村文化、民俗文化、节会文化活动，使社会主义核心价值观具体化、形象化、生活化，使基层党员和农民群众既听得明白，又记得清楚，转化为人民的情感认同、道德共识和行为习惯，自觉抵御个人主义、拜金主义、享乐主义等不正之风以及人情攀比、封建迷信等陈风陋习。
二是以社会主义核心价值观的价值遵循为基准，培育良好家风和文明乡风。良好家风和文明乡风是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现。一方面，广泛开展群众性精神文明创建活动，通过举行文明评选和先进表彰、树立文明典型和道德模范、打造文明村镇和文明家庭等，用榜样的力量教育人、感染人、塑造人，凝聚向上、向善、向美的乡村正能量。另一方面，将社会主义核心价值观落细落小落实到乡规民约中，引导农民自觉遵守村规民约，养成日常交往中的规则意识和良好的行为习惯，提振农民群众的精气神。
三是推动社会主义核心价值观的有形化建设。结合乡村风貌提升工程，建设一批体现社会主义核心价值观内涵的主题景观、文化长廊等。持续开展美丽乡村文明风尚提升行动，将产业布局、景观设施、道路绿化等一体纳入环境规划，推动形成建设有序、环境整洁、特色鲜明的乡村新风貌，提高农民群众的生活环境和生活品质，建设美丽幸福新家园。
作者简介：
黄汀，女，教授，湖南中医药大学马克思主义学院副院长，马克思主义理论专业硕士生导师。是湖南省高校优秀思想政治工作名师工作室负责人，兼任湖南省马克思主义基本原理教学研究会副会长、湖南省中特中心湖南中医药大学基地副主任、湖南省社科基金评审专家、湖南省教育科学“十四五”规划课题评审咨询专家。是湖南省省级一流本科课程和省级思政课“金课”建设项目《思想道德与法治》负责人。主持承担和完成国家社科基金年度项目、教育部人文社科项目和省级重点和一般项目20多项。出版专著2部，在《光明日报》理论版、《经济日报》理论版和《湘潭大学学报》、《新视野》、《北京行政学院学报》《人民论坛》等刊物上发表研究论文50余篇，多篇文章被人大复印资料《青少年导刊》、《职业技术教育》全文转载。指导学生拍摄的微电影作品多次在教育部“我心中的思政课”微电影展示活动中获奖。
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